Le Nom des choses est une réflexion sur l’implication du langage dans notre manière de percevoir et de concevoir le monde. Au sein d’un atelier de philosophie dans des classes d’écoles maternelles et primaires, des enfants, âgés de 4 à 11 ans, s’interrogent sur la relation qu’il y a entre un mot et une chose. C’est à travers des mots d’enfants, que ce film nous questionne sur le rapport qu’il y a entre les mots et la réalité et sur la relation entre les mots et la pensée.